為深化“校企合作、工學結合”的教學改革，創(chuàng)新“職業(yè)生涯”教育形式，推進“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，12月12日下午，秀水學院邀請了正原電氣董事長、學院客座教授尤源先生為昌盛校區(qū)6000多名大、中學生作“職業(yè)生涯”教育報告，院長陳善出席會議并頒發(fā)聘書，會議由秀水中專校長助理蔣雯主持。
        會上，尤源董事長以自身創(chuàng)業(yè)的經歷，從一個企業(yè)家的角度闡述了對學校職業(yè)教育改革和校企合作的理解，并從“創(chuàng)業(yè)、功底、吃苦、積累”四個方面對“職業(yè)生涯”作了解讀。在列舉了各種案例后，他指出，一是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是未來必走的一條路，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，同樣的起步，成功的僅是少數(shù)，創(chuàng)業(yè)之路存在風險和陷井，要面對各種誘惑，關鍵在于自己的把握與不斷的創(chuàng)新；二是成功要有一定的功底，要經過企業(yè)工作的磨練，掌握專業(yè)技術，學會與人溝通和打交道，具有良好的群眾基礎；三是必須具有吃苦精神，創(chuàng)業(yè)要付出艱辛，吃苦是一門必修課，千萬不要好高騖遠、眼高手低，大浪淘沙，是金子總會發(fā)光；四是注重知識、經驗的積累，通過學校學習，掌握專業(yè)理論知識，通過深入企業(yè)，進而了解企業(yè)，熟悉企業(yè)設備及制造工藝，在學習與實踐中要注重知識的積累，為走上社會奠定基礎。
       尤源教授的現(xiàn)身說法，為我院大、中專學生上了精彩一課，博學的講演、生動的案例，贏得了陣陣的掌聲，引起了全校師生的共鳴，使學生對“職業(yè)生涯”的認識有了更深入的理解。
       最后，他指出，學校有先進知識，企業(yè)有先進設備，先進制造工藝，雙方要搭建良好平臺，充分利用好各自優(yōu)勢，加大校企合作力度。他期待校企雙方能夠做好優(yōu)勢互補，進一步加深校企合作力度。