近日,市美術(shù)教研員張曦老師應(yīng)邀到秀水高中進(jìn)行調(diào)研,指導(dǎo)高三美術(shù)聯(lián)考備考工作,為積極備戰(zhàn)2014年美術(shù)專業(yè)聯(lián)考的秀水師生添彩點(diǎn)睛,
張曦老師在鄭軍亮副校長和美術(shù)教研組長宋建國老師的陪同下,先是參觀了高三年級各畫室,并與各畫室的負(fù)責(zé)老師親切交流。張老師耐心聽取了教師匯報各畫室目前的基本情況,充分肯定了學(xué)生的水平,并對各畫室針對性地提出了一些建議和意見。在參觀王霞期老師畫室的時候,張老師特別肯定了王老師在色彩教學(xué)中結(jié)合單色素描稿進(jìn)行教學(xué)的方式,指出這有利于學(xué)生明確在色彩畫畫中的素描關(guān)系。特別值得一提的是,張老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生在畫素描時出現(xiàn)了問題,親自動手幫學(xué)生改畫并動筆示范。
在參觀完各畫室以后,張曦老師在會議室跟學(xué)校美術(shù)組教師進(jìn)行座談。宋建國老師從各畫室隨機(jī)挑選了近40張學(xué)生作品(飽含素描、色彩和速寫作品)請張曦老師進(jìn)行點(diǎn)評。張老師仔細(xì)翻閱了每一張作品后,對高三美術(shù)學(xué)生的整體水平給予了充分的肯定,并對幾張色彩作品贊不絕口。同時,張老師也高屋建瓴,一針見血地指出了這些作品中所普遍存在的一些問題。比如速寫中的比例關(guān)系不夠準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)不夠深入,色彩中的色調(diào)不夠統(tǒng)一,明快等問題。在點(diǎn)評完學(xué)生的作品之后,張老師高度肯定了秀水高中美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。對秀水高中近幾年在美術(shù)聯(lián)考和校考中取得的優(yōu)異成績給予了充分的肯定。接著,張老師又同我們美術(shù)教師一起仔細(xì)回顧了近幾年浙江省美術(shù)聯(lián)考的考題及我市聯(lián)考的基本情況。張老師指出,今年省聯(lián)考的大致方向應(yīng)該與前幾年保持一致,并提醒美術(shù)教師在備考時務(wù)必準(zhǔn)備充分,訓(xùn)練務(wù)必全面,切勿存僥幸心理。
最后,張老師對秀水高中的聯(lián)考沖刺提出了幾點(diǎn)寶貴的建議。首先,她強(qiáng)調(diào),教師教學(xué)中一定要注重激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,在沖刺階段尤其要關(guān)注學(xué)生的情緒,提醒老師要注意學(xué)生在沖刺階段可能遇到“瓶頸”,教師應(yīng)正確引導(dǎo)。其次,張老師認(rèn)為,在現(xiàn)階段,教師不能繼續(xù)要求學(xué)生簡單的臨摹范畫,要鼓勵學(xué)生加深理解、大膽創(chuàng)新,有自己的想法,特別是在畫色彩的時候,應(yīng)鼓勵學(xué)生畫得明快、豐富、歡快。張老師還指出了雖然學(xué)生整體實(shí)力不差,但是各畫室之間不均衡,鼓勵我們美術(shù)教師協(xié)同作戰(zhàn),重視團(tuán)隊(duì)的力量,關(guān)注后進(jìn)生,并加強(qiáng)個別指導(dǎo)。
在美術(shù)聯(lián)考沖刺的關(guān)鍵階段,能有幸得到張曦老師的指導(dǎo)和建議,無異于“雪中送炭”。相信,在專家的引領(lǐng)下,科學(xué)備考,秀水高中今年美術(shù)聯(lián)考成績會在前幾年的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。