機(jī)電系組織教師開展微課學(xué)習(xí)----機(jī)電系課程改革專題報(bào)道七
日期：2016-04-17 10:25:27 發(fā)布人：admin 瀏覽量：174
為推動(dòng)機(jī)電系教師教學(xué)方式的改革，促進(jìn)信息技術(shù)與各專業(yè)教學(xué)的融合，切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，4月20日下午，機(jī)電系組織各專業(yè)教師開展微課學(xué)習(xí)。趙玉琴、徐敏、羅川、王炳乾等15位教師相聚多媒體教室共同學(xué)習(xí)微課的制作。
顧穎娟老師利用課件就微課 “做什么”“怎么做”及“注意事項(xiàng)”等三方面進(jìn)行了講解，并就第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入淺出的說(shuō)明：一是要確定好要制作的內(nèi)容；二是在此基礎(chǔ)上收集、準(zhǔn)備相關(guān)素材；三是擬定好制作程序；四是準(zhǔn)備好常用的錄制軟件工具；五是進(jìn)行錄制；最后一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)行必要的整理和剪切，以符合參賽作品的要求。顧穎娟老師邊操作邊示范，并鼓勵(lì)大家將已經(jīng)做好的教學(xué)設(shè)計(jì)與微課進(jìn)行融合，加以提升。
此次學(xué)習(xí)會(huì)，帶來(lái)了一次生動(dòng)有趣的全新體驗(yàn)，使大家對(duì)微課的概念和制作有了初步的了解。課程改革要求教師在新理念、新技術(shù)的助推下，積極參與微課研究，嘗試微課制作，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)能力，為推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。
