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        多重考核共行,鼓勵提升并重 ——記秀水高級中學(xué)第第二屆“教壇新秀”評選活動
        日期:2016-05-26 14:38:16  發(fā)布人:jxxsxy  瀏覽量:316
         

        為了鼓勵教師提高教學(xué)實踐能力、突出教育教學(xué)實績、重視教育教學(xué)研究能力培養(yǎng),本月,在秀水高級中學(xué)教科研校長鄭軍亮老師的主持下,學(xué)校開展了校級“教壇新秀”的評比活動。本次參賽選手由教師自主報名,教研組推薦而產(chǎn)生的,參評對象是教齡3年以上、年齡35周歲以內(nèi)的教師。共有13名教師報名,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物等8門學(xué)科。

        本次活動的評選標(biāo)準(zhǔn)包括師德師風(fēng)、教育科研、課堂展示和教學(xué)增量四塊內(nèi)容。師德師風(fēng)的評分主要以教師考評為依據(jù),教學(xué)科研方面的考核主要體現(xiàn)在論文撰寫、課題研究、課程開發(fā)等方面的能力和成果等,教學(xué)能力則通過課堂來展示,增量則是歷次考試中所任學(xué)科班級的增量排序。此次活動特別體現(xiàn)對教科研能力的重視,在“教壇新秀申報表”設(shè)計中增設(shè)了“近5年個人努力方向”項目,獲獎情況主要針對論文和課題,表現(xiàn)了我校對教師教科研能力的重視和培養(yǎng)。

        課堂教學(xué)展示是重頭戲。教學(xué)目標(biāo)中要求重視新課程理念的體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容和道德素養(yǎng)并重,可操作性強(qiáng)亦在考核范疇內(nèi)。教學(xué)流程中,重視課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性,教學(xué)活動流暢性,課堂學(xué)生主體性等,另外特別加入我校近幾年強(qiáng)力推行的“30+10”課堂教學(xué)模式的評價。該教學(xué)模式評價內(nèi)容分總體評價、執(zhí)行評價和效果評價三部分,占了總分值的30%。總體評價標(biāo)準(zhǔn)為符合課標(biāo)要求和學(xué)生實際,可操作性強(qiáng);執(zhí)行評價中要求嚴(yán)格執(zhí)行教師教授時間不超過30分鐘,學(xué)生思考、互動、探究時間不得少于10分鐘;效果評價主要從學(xué)生角度反饋,如學(xué)生參與度、興趣度、消化思考程度和課堂效率高低等。

        518日,課堂展示活動如火如荼地舉行了。為了提高效率,本次活動按文理科分組聽課評分,語文、英語、政治、歷史為文科組,評分組由組長左校長和組員教研組長汪秀勤、嚴(yán)靜妹、沈興輝老師組成;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物為理科組,由陳美萍組長攜教研組長趙王峰、孫宇凱、王少杰老師組成評分組。整個展示從第一節(jié)到下午第二節(jié),歷時7節(jié)課。

        經(jīng)過綜合考評后,金惠琴  陳慧娟  高敏  王鴻燕  唐秀虹  馮雪蓮等六位老師榮獲秀水高級中學(xué)第二屆“教壇新秀”稱號。

        秀水高級中學(xué)積極為教師的成長搭建平臺,多渠道促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。學(xué)校也期待著參評老師心想事成,期待著更多老師參與其中,努力提高個人教育教學(xué)水平,促進(jìn)自身成長的同時優(yōu)化學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。

         

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