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        “陶花”傳香來,同走行知路——湯翠英教授在秀水學(xué)院舉行陶行知思想專題報(bào)告會
        日期:2016-11-08 14:58:53  發(fā)布人:jxxsxy  瀏覽量:428
         

         歷經(jīng)了連續(xù)的低溫天氣,嘉興終于在本周末迎來了氣溫回升,陽光普照。周日,秀水學(xué)院高中部嶄新的大禮堂里也涌動著一股暖流,由行知大講壇、中國陶行知研究會生活教育行動團(tuán)團(tuán)長湯翠英教授帶來的《弘揚(yáng)行知真善美,愛滿天下鑄師魂》的專題報(bào)告會在此舉行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳善、林堯勇及學(xué)院全體教職員工聆聽了這場報(bào)告。秀水高中副校長黃衛(wèi)國主持了報(bào)告會。

        報(bào)告會在昂揚(yáng)的國歌聲中拉開帷幕。

        首先由陳善院長致歡迎辭,對湯教授和講師團(tuán)的到來表示歡迎。她說,秀水學(xué)院的辦學(xué)宗旨就是“愛心平民”,實(shí)際上就是在踐行陶行知的教育教學(xué)理念:一切為了平民。秀水學(xué)院發(fā)展很快,迄今已辦學(xué)32年,在校師生已有一萬多人,但作為一個(gè)學(xué)校它是年輕的,學(xué)校里的教職工大多為年輕人,對陶行知以及其教育理念教學(xué)方法不夠熟悉,有必要通過先行者給我們一些引導(dǎo)和啟發(fā),這也是我們請湯教授來演講的原因之一。

        在熱烈的掌聲中,湯翠英教授做出一個(gè)謙虛的舉動,她謝絕上主席臺的邀請,而是站在臺下和老師們近距離交流。湯老師先是回顧了今年722日陶行知塑像在秀水高級中學(xué)落成儀式的盛況,追溯嘉興教育與陶行知研究的結(jié)緣、發(fā)展的過程,特別是和陳院長的“相見恨晚”。她說:我和陳院長同為“80后”,至今仍奔走在教育前線,目的是繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知思想,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化重要組成部分的行知文化。她認(rèn)為太陽底下最神圣的職業(yè)是人民教師,人們知道孔子是萬世師表,卻不是所有人都知道“全球十大教育家之一”的陶行知。時(shí)代在進(jìn)步,教育在改革,當(dāng)代教育缺什么?湯老師認(rèn)為是正確的教育思想的指引,需要陶行知思想。接著她聲情并茂地為大家介紹了陶行知的生平事跡,他的教育教學(xué)理念和主張,以及陶行知思想在當(dāng)代社會的意義。她說陶行知的教育理想是:辦育才學(xué)校,辦社會大學(xué),而秉著“愛心”“平民”宗旨辦學(xué)的秀水學(xué)院就是陶行知所向往的新世紀(jì)的社會大學(xué)

        最后,她對年輕一代的教師們提出了四點(diǎn)寄望:一、學(xué)習(xí)陶行知的奉獻(xiàn)精神,要有遠(yuǎn)大的教育理想,有教學(xué)激情和信念,做習(xí)近平主席提出的“四有”老師,做有“水的靈氣”的秀水人。二、秉承“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教學(xué)真諦,把培養(yǎng)人放在第一位,培養(yǎng)學(xué)生做“人中人”。三、注重言傳身教,教師要重視育人和專業(yè)素養(yǎng)的同步提升,用崇高的人格提升精神、影響學(xué)生。四、要艱苦奮斗,更要“抬頭樂干”,立大志,求大知,重行動。

        整整兩個(gè)半小時(shí),80歲的湯教師一直站著、一口水未喝地為大家作有案例有熱情的生動演講,令大家敬佩不已,大家用掌聲和鮮花向湯教授表達(dá)敬意和謝意。有意思的是,湯教授接受了鮮花后轉(zhuǎn)贈給了陳院長,兩位80高齡的老人在鮮花的映襯下更顯精神、令人敬仰。

        晚上,湯教授放棄休息,自告奮勇為秀水高中高三學(xué)子們作了了一場主題為“行知思想伴我成長”的學(xué)陶報(bào)告。在《鋤頭舞歌》的歌聲中,湯教授開始了她精彩的演講。穿插著陶先生的感人事跡,湯教授用非常接地氣的語言將陶先生的思想娓娓道來:“行是知之始,知是行之成。” “一撇一捺一個(gè)人。” “流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好漢”。湯教授的精彩講演深深打動了學(xué)生,讓學(xué)生深切感受了陶行知先生的偉大。最后的互動環(huán)節(jié),學(xué)生們爭先恐后上臺交流感悟,紛紛贊頌陶先生為民辦學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神。

        湯教授的報(bào)告讓秀水學(xué)院的師生們感受到了陶行知思想的巨大魅力,有力地推動了學(xué)校師德建設(shè)及德育工作開展,進(jìn)一步掀起了學(xué)院學(xué)陶、師陶的高潮。

         

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