為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化，有效開展學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康教育的針對(duì)性、實(shí)效性，10月下旬起，學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)老師徐斌彧在二樓報(bào)告廳舉辦了為期一周的全校第二期班級(jí)心理委員培訓(xùn)，各系班級(jí)心理委員均按要求參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)主要涉及四個(gè)方面內(nèi)容：一、對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)；二、心理委員的作用；三、心理委員的職責(zé)；四、基礎(chǔ)心理咨詢技巧。這次培訓(xùn)，旨在增強(qiáng)他們的工作意識(shí)，明確心理委員的責(zé)任，以便更好地開展班級(jí)心理健康教育工作。

徐老師運(yùn)用心理學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種心理健康方面的案例，深入淺出的向參加培訓(xùn)的班級(jí)心理委員進(jìn)行講解和分析，指導(dǎo)班級(jí)心理委員如何觀察、如何發(fā)現(xiàn)在同學(xué)中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題苗頭，更重要的是如何預(yù)防、、及時(shí)解決出現(xiàn)在學(xué)生中的各種心理健康問(wèn)題，預(yù)防于未然。同時(shí)也要求大家學(xué)會(huì)在學(xué)生中宣傳心理健康知識(shí)，形成人人關(guān)心，人人參與的氛圍，為大家創(chuàng)建和諧平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。培訓(xùn)對(duì)提高班級(jí)心理委員隊(duì)伍素質(zhì)和工作能力起到了積極作用。

班級(jí)心理委員是學(xué)生和心理咨詢室工作的橋梁，咨詢室的心理健康教育工作很大程度上需要依靠這支學(xué)生隊(duì)伍才能真正發(fā)揮它的作用，才能把學(xué)校心理健康教育工作深入到每個(gè)學(xué)生中去。因此，咨詢室將重視對(duì)心理委員的培訓(xùn)，使這支心理教育工作的學(xué)生隊(duì)伍不斷強(qiáng)大起來(lái)，與學(xué)校心理健康教育咨詢室共促校園和諧美麗!