為扎實(shí)有效地推進(jìn)嘉興市屬級(jí)2017年度教育科學(xué)規(guī)劃微型課題的研究工作，總結(jié)已有研究成果，梳理下階段研究重點(diǎn)，2018年4月26日下午，嘉興市屬各校的科學(xué)規(guī)劃微型課題負(fù)責(zé)人齊聚嘉興市第五高級(jí)中學(xué)，參加由嘉興教育學(xué)院科研與信息處組織的市屬學(xué)校課題中期匯報(bào)。嘉興教育學(xué)院科研與信息處吳麗萍處長(zhǎng)、嘉興技師學(xué)院教科室沈霞主任等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家親臨活動(dòng)并作評(píng)點(diǎn)。我校朱亞忠、楊曉燕、陸培玉、高萍、范文嫣5位老師和兄弟院校同仁一起分享研究歷程與現(xiàn)有的研究成果。

首先是由嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校王利民老師研究的課題——《計(jì)算機(jī)組裝理實(shí)一體化——“課堂同步工作頁(yè)”教學(xué)模式建構(gòu)研究》作為當(dāng)天下午的展示課。這個(gè)課題以任務(wù)為導(dǎo)向，以“課堂同步工作頁(yè)”為抓手，更好地輔助老師開(kāi)展課前、課中、課后教學(xué)，理實(shí)一體，構(gòu)建新型教學(xué)模式。

其次，吳麗萍處長(zhǎng)從主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問(wèn)題、下一步計(jì)劃、可預(yù)期成果等方面內(nèi)容做了中期工作的指導(dǎo)。

接下來(lái)，吳麗萍處長(zhǎng)和沈霞主任基于每項(xiàng)課題研究方案的基礎(chǔ)上，逐一對(duì)各項(xiàng)課題中期匯報(bào)進(jìn)行分析與指導(dǎo)，有的著重談創(chuàng)新校本研修，著力提升教師信息化教學(xué)能力；有的闡述新高考改革背景下，依托信息化環(huán)境支持實(shí)現(xiàn)校本教研轉(zhuǎn)型；有的立足創(chuàng)新人才培育，從信息化背景下創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的綜合應(yīng)用等，緊扣主題，各有側(cè)重。

最后吳麗萍處長(zhǎng)為課題的后續(xù)研究給予了指導(dǎo)性的建議：一是課題操作線路圖清晰；二是研究中要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系；三是研究中要關(guān)注“分層探究”，更要注重“和諧發(fā)展”。

經(jīng)過(guò)半天的思維“碰撞”，專(zhuān)家們提出的建議為各課題組指明了下一階段研究的方向。秀水人將在智慧路上繼續(xù)且思且行，“為了每一個(gè)、關(guān)注每一個(gè)、發(fā)展每一個(gè)”努力使每位教師都獲得成功體驗(yàn)，都有人生出彩的機(jī)會(huì)。