2019年1月4日,秀水高中邀請了平湖市當湖高級中學的張勇老師來做“技術工具在教學中的創(chuàng)新應用”的專題講座。張老師是嘉興市第十二批學科帶頭人,戴加平省名師工作室學科帶頭人,嘉興市智慧教育聯(lián)盟講師團首批講師,戴加平省名師工作室嘉興信息化團隊負責人。這次講座讓學校老師獲益匪淺。
“互聯(lián)網+”時代的到來,一些新概念、新技術的相繼出現(xiàn),不但挑戰(zhàn)了以教師為中心的傳統(tǒng)教學方式,也打破了傳統(tǒng)的教育觀念,改變了傳統(tǒng)單一的教學模式,促進了教學形式、學習方式以及教育科學研究視野的多樣化和個性化,要求教師以與時俱進的態(tài)度迎接互聯(lián)網時代的教育變革,努力嘗試新的教學實施策略來提高學習的效度,去尋找“技術”與“歷史”的平衡點,讓自己的課堂內容更加豐富,讓教學手段更加靈活。
張勇老師在講座中,結合自己近幾年在移動互聯(lián)網學習中的經驗,圍繞12個教師最感興趣的技巧進行闡述:如何將手機畫面投屏到大屏幕,如何用手機控制PPT,如何在線收集報名反饋,如何將各種信息制作成二維碼,如何批量下載網頁圖片,如何下載公眾號里的音樂和視頻,如何截圖就能識別圖片中的文字,如何讓手機電腦的文件同步更新,如何用手機掃描存檔證書和獎狀,如何用手機錄音、配音和翻譯,如何快速制作精美的PPT,如何做出精美的思維導圖。在講述中,他還結合大量的移動學習的實例和手機UMU進行實時互動方式,讓與會教師大開眼界,并積極參與互動交流。
張老師指出,現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的運用實現(xiàn)了精準教學、高效教學的目標,他鼓勵大家要敢于嘗試,做技術應用的實踐者。通過納米互動黑板(教師)、平板電腦(學生)等設備,運用問卷星、UMU互動平臺、納米互動黑板的推送、統(tǒng)計等多種現(xiàn)代化信息技術手段展開教學活動。通過互動平臺進行課前調查明確了學情;選擇題作答上傳,系統(tǒng)自動統(tǒng)計分析及材料題在平板上直接作答、推送上傳等方式實現(xiàn)了精準教學;學生直接上網搜索所需資料,展開圓桌式討論,分享學習成果,實現(xiàn)即時互動。各種高科技信息化教學實踐的展示,讓與會教師在驚嘆的同時,深深感覺到自身的不足。
互聯(lián)網+的教育、新型教學方式的浪潮已經勢不可擋。這次講座,給學校的教師們打開了教育新世界的大門。大家表示,我們要改變對技術的恐懼,對自己的知識素養(yǎng)結構進行重建,注重信息化和網絡資源的學習和利用,提升信息化服務教育教學與管理的能力,提高教育的質量,讓自己與時俱進,走在信息教學的前列。(平蘋)