作為紅船旁的學(xué)校，紅船精神是秀水師生的重要精神寶藏。在全面推進“紅船精神進校園”過程中，嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校結(jié)合職校特色，通過紅船引領(lǐng)創(chuàng)建特色品牌、紅色教育拓展思政路徑、紅色文化筑就職教高地、紅船少年賡續(xù)紅色根脈，打造更具有辨識度、時代感、職業(yè)味、感召力的紅船精神教育，于日前被評為嘉興市“紅船精神進校園”示范校。

一、紅船引領(lǐng)創(chuàng)建特色品牌，打造更具有辨識度的紅船精神教育

深化“三環(huán)四創(chuàng)”黨建品牌建設(shè)。在各支部規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，立足黨委、黨支部、團委（班委）“三環(huán)”平臺，從創(chuàng)優(yōu)機制、創(chuàng)實內(nèi)容、創(chuàng)新方式、創(chuàng)善平臺四個維度切入，突出發(fā)揮黨員專業(yè)特點，開展服務(wù)師生、服務(wù)社會各項活動。在此基礎(chǔ)上，紅船育人理論實踐研究不斷深化，學(xué)校成功立項省級黨建課題1項，獲區(qū)級優(yōu)秀組織獎1項。

推進“匠心弘道”師德品牌建設(shè)。堅持把弘揚“紅船精神”與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，鍛造“大愛秀水”紅船團隊。各黨支部結(jié)合階段性學(xué)習(xí)重點，以線上、線下學(xué)習(xí)，主題黨日活動等形式，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，并榮獲市級主題黨日活動評比二等獎。開展“優(yōu)秀教師評選”活動，選樹典型，涌現(xiàn)了一批品行優(yōu)、素質(zhì)高的教師楷模，尤其是近期在疫情防控期間，秀水教師以務(wù)實的作風(fēng)，敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w行動體現(xiàn)了黨員教師的可貴品質(zhì)。

二、紅色教育拓展思政路徑，打造更具有時代感的紅船精神教育

創(chuàng)編“紅船精神”專題教育教材，在使用《紅船情·青春志》、《勤善和美、勇猛精進》等地方課程教材的基礎(chǔ)上，學(xué)校編纂專題教育校本教材《尚美》（第三版），作為學(xué)生學(xué)習(xí)紅船精神的補充教材和德育干部及班主任組織紅色教育的資源庫。加強“紅船精神”德育課題研究，學(xué)校以科研引領(lǐng)，共建有2個市級規(guī)劃課題，1個業(yè)已順利結(jié)題，探索出紅船精神進校園的有效做法。植入“紅船精神”的大思政課堂，學(xué)校積極開展紅色教育，落實規(guī)定教學(xué)課時，通過課堂教學(xué)、紅色觀影、校長思政課堂等途徑確保“紅船精神”教育進課堂。同時也將“紅船精神”教育作為學(xué)生干部培訓(xùn)、團校和業(yè)余黨校學(xué)員學(xué)習(xí)重點內(nèi)容。另一方面，推進課程思政教學(xué)，中職語文入選嘉興市中等職業(yè)教育課程思政示范課程。

三、紅色文化筑就職教高地，打造更具有職業(yè)味的紅船精神教育

首創(chuàng)精神有效結(jié)合學(xué)生兩創(chuàng)能力。學(xué)校構(gòu)建“企業(yè)教室”，推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，目前，學(xué)校共有6個專業(yè)165人實施現(xiàn)代學(xué)徒試點工作。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為平臺提升學(xué)生創(chuàng)新能力，2021年，共榮獲獎項41項。2017年，學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理事學(xué)校，“雙創(chuàng)之星教育實驗室”榮獲“浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗室”稱號！

奮斗精神有效結(jié)合學(xué)生職業(yè)技能。學(xué)校以賽促練，不斷磨礪學(xué)生拼搏意志，堅定其職業(yè)理想。近年來，學(xué)校不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，在各級各類技能、文明風(fēng)采等大賽上摘金奪銀，僅 2021年，就取得了市級獎項109項。

奉獻精神有效結(jié)合學(xué)生人生信仰。學(xué)校圍繞系部專業(yè)特色，開展多樣的志愿活動。以2021年為例，開展便民服務(wù)進社區(qū)，與特殊學(xué)校結(jié)對，組織“無償獻血”，參與疫情聯(lián)防聯(lián)控等志愿活動100余場，參與師生超5000人次。各類志愿活動多次在嘉興日報、南湖晚報及嘉興在線等嘉興主流媒體上報道，得到了社會民眾的一致認(rèn)可與好評，被評為經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀志愿服務(wù)組織、嘉興市優(yōu)秀志愿服務(wù)集體。

四、紅船學(xué)子賡續(xù)紅色根脈，打造更具有感召力的紅船精神教育

結(jié)合校史校情，以墻體浸潤紅船熏陶。打造“三個一”工程，即創(chuàng)一個紅船精神歷史館，建一個紅船文化宣傳長廊，布一個紅色讀物閱覽室。同時，各系部結(jié)合專業(yè)特點，凝聚紅船精神，建成“一系一品”文化大廳，于有形無聲中對學(xué)生進行紅色教育。

豐富滲透式教育，主題實踐活動亮點紛呈。利用好校外愛國主義德育基地，每年組織學(xué)生參觀南湖革命紀(jì)念館，徒步革命英雄園等活動；在校內(nèi)深化國旗下講話，開展“紅船學(xué)子誦紅學(xué)”、“黨史天天學(xué)”、學(xué)“習(xí)”進行時，組織紅歌會、紅學(xué)誦讀、系部德育展等活動。每月開展“愛心匠心”先鋒評選，達到以點帶面，積極培育紅船護旗手的效果。

現(xiàn)如今“紅船精神”正被潤物細(xì)無聲地融入秀水師生的學(xué)習(xí)、工作、生活之中。未來，在黨委引領(lǐng)下，學(xué)校將結(jié)合職教特色，進一步畫好學(xué)習(xí)“紅船精神”教育網(wǎng)絡(luò)，推動“紅船精神”成為加強中職教育工作的“內(nèi)驅(qū)力”。（顧君）