“居安思危，思則有備，備則無患。”為豐富全院教師的應急救護知識，提升教師面對突發(fā)事件和意外傷害的應急救援和自救互救能力，積極營造健康、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，由學院醫(yī)務室副主任金雪燕牽頭，組織具有救護師證的教師共同為全院教師開展應急救護專項培訓。培訓共分為四期。

  10月21日下午，第一期培訓在護理實訓室開展，來自機電系、本科部及培訓部共計63名學員參加培訓并順利結業(yè)。

 培訓采取理論講授+模擬練習+實操考核的方式進行。理論課上，救護師詳細講解了心肺復蘇術、AED的使用、創(chuàng)傷包扎及常見急癥、意外傷害的應急處理等急救知識。救護師詼諧且不失專業(yè)的講解，使原本枯燥的理論知識變得通俗易懂，大家都認真聽講記錄，并積極提問，培訓現場氣氛熱烈。

  在實操環(huán)節(jié)，救護師手把手指導現場的學員如何進行有效的心肺復蘇，讓操作走出課件，使教學內容豐富有趣。學員們積極踴躍參與實操練習，通過親身體驗，進一步鞏固所學知識，掌握現場急救的基本技能。

  培訓結束后，救護師按照考核標準對學員進行實操考核，大家均以優(yōu)異的成績通過了考核。

  此次應急救護培訓順利開展也為更好地儲備學院急救員師資隊伍，不斷提高師生自救互救、緊急逃生避險能力打下良好基礎。并且做到預防為主，防范結合，形成“人人學急救，急救為人人”的良好校園氛圍，為建設平安和諧校園提供了安全保障 。  （金雪燕）