工欲善其事，必先利其器。教學是一門藝術，更是一門科學，教學離不開必備的教學工具。為進一步提升教師信息技術的能力，及時更新教學工具與教學方法，針對“關注點：T7教學數(shù)據收集、分析與應用”，近日，秀水中專組織“信息技術2.0能力提升工程”校本研修活動。本次校本研修邀請學校領雁團隊成員信息系教科研副主任戴美玉老師作主題為“數(shù)據可視化的途徑”的講座培訓。

數(shù)據可視化是教學領域一個極為活躍而又關鍵的方面。戴老師從數(shù)據可視化是什么、有何用、如何做等幾個方面進行了介紹。戴老師指出，數(shù)據可視化是數(shù)據應用的一種形式，是將大型數(shù)據集中的數(shù)據以圖形圖像形式表示，并利用數(shù)據分析和開發(fā)工具發(fā)現(xiàn)其中未知信息的處理過程，它能給教師的教學提供各種助力。隨后戴老師為大家講解了制作可視化圖表的平臺，內容包括“圖表秀”、“花火數(shù)圖”、“百度圖說”、“圖表魔方”、“問卷星”和“山海鯨可視化平臺”等，重點演示了如何在“圖表秀”平臺上制作柱形圖和折線圖。最后，參訓老師們利用培訓所學的知識，進行了圖表繪制的實踐活動，體驗了自己制作精美的柱形數(shù)據圖以及折線數(shù)據圖。實踐過程中，戴老師走近學員當中，給予及時、細致地指導和幫助。

通過此次培訓，老師們對數(shù)據可視化的重要性有了深刻的認識，在“數(shù)據為王”的時代，大數(shù)據將帶來一次全新的革命，老師們將緊跟社會步伐，不斷更新專業(yè)技術知識，提升實踐能力，為自己的信息化操作能力的提升打下堅實的基礎。（鄭丹鳳）