冬日透寒意，家訪(fǎng)暖人心。為進(jìn)一步夯實(shí)家校協(xié)同育人理念，凝聚教育合力，寒假期間，嘉興市秀水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)展寒假全員家訪(fǎng)活動(dòng)，把教育情、教師愛(ài)、育人方送到千家萬(wàn)戶(hù)，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)心與心的溝通。

精心籌劃有備而訪(fǎng)

為確保家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳實(shí)的家訪(fǎng)活動(dòng)方案，對(duì)家訪(fǎng)工作的流程、注意事項(xiàng)、人員安排等提出了具體的要求，強(qiáng)調(diào)切實(shí)增強(qiáng)家訪(fǎng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，也為此次“有溫度”的家訪(fǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

暖心溝通共育成長(zhǎng)

面對(duì)面對(duì)話(huà)，心貼心交流，校系領(lǐng)導(dǎo)與各班家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)同行，在學(xué)生家中與家長(zhǎng)親切交談，深入了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，傳遞學(xué)校教育理念，傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)中，23商務(wù)外語(yǔ)班俞爽爽老師走訪(fǎng)了臺(tái)胞學(xué)生吳宛柔的家庭，鼓勵(lì)她積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，認(rèn)真對(duì)待每一天，以自己的努力奮斗創(chuàng)造更美好的明天；19大數(shù)據(jù)1班吳王娟老師則把意外受傷的實(shí)習(xí)生楊川同學(xué)家訪(fǎng)的地點(diǎn)搬到了病房，她帶去的不僅是親切慰問(wèn)、深情叮嚀，還有一份同心同責(zé)、家校共育的溫情。

訪(fǎng)后總結(jié)同心同行

“家”有溫暖，“訪(fǎng)”有溫度，“教”有良方，“育”有方向。家訪(fǎng)結(jié)束后，各家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)及時(shí)記錄匯總家訪(fǎng)情況，對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思、總結(jié)，有針對(duì)性地制定關(guān)愛(ài)幫扶措施，力求把師愛(ài)的陽(yáng)光灑進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。

家訪(fǎng)是教育的一場(chǎng)溫情行走，更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸。本次家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)合線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的方式，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師四個(gè)層面深入推進(jìn)，宣傳職教特色，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，努力實(shí)現(xiàn)參訪(fǎng)人員達(dá)到100%，受訪(fǎng)學(xué)生家庭達(dá)到100%的工作目標(biāo)，有效拉近了家校情感，用溝通拓展教育的寬度，用腳步丈量教育的溫度，用真心感悟教育的深度，真正落實(shí)了“全員、全程、全方位”育人。（徐斌彧）