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        小小賬本看學(xué)校發(fā)展
        日期:2023-12-06 14:41:57  發(fā)布人:admin  瀏覽量:44

        小小賬本看學(xué)校發(fā)展

        方麗敏

         

        1985年6月至2021年7月,一直在秀水學(xué)校負責(zé)財務(wù)工作。2021年7月,我跟著陳善院長一起退休了。回憶往事,感言萬千。

        剛進政協(xié)秀水業(yè)余學(xué)校時,我只有29歲。我1968年小學(xué)畢業(yè)后,在秀州中學(xué)讀過半年書,認識陳善老師1985年,當(dāng)時正是改革開放陳善老師找到我說:“我們幾個教育界的政協(xié)委員辦了業(yè)余學(xué)校,現(xiàn)有了出納,問我是否能兼任會計,我看到陳善老師辦學(xué)勁頭這么大,就愉快地答應(yīng)了。接觸下來,我感覺她魄力大,辦法多,創(chuàng)新精神強,而且經(jīng)常放棄休息時間一心撲在學(xué)校里,很受感動。

        剛開始時,學(xué)校辦學(xué)很艱苦我們既沒有辦學(xué)設(shè)施設(shè)備,又沒有雄厚的辦學(xué)財力,只能艱苦奮斗,白手起家,因此辦學(xué)費用開支非常節(jié)儉,招生做廣告用的紙、墨、筆、漿糊,教學(xué)用的刻版、油印機等,購買費用經(jīng)常是陳善老師和郭國康老師自己掏口袋買來的,他們從來不開發(fā)票報銷。信封正面用,拆開來反面粘好再用。辦公用品也是“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”,大家勤儉節(jié)約,珍惜辦學(xué)的每一分錢。我們辦事,起初不拿工資,不計報酬只有晚上教室值班后,才能領(lǐng)到一碗面錢的值班費。到1998年,我們才拿幾十元工資,這樣的“待遇”一直維持2004年。

        財務(wù)賬冊都是到其他單位財務(wù)室討點來用用。當(dāng)時學(xué)校業(yè)務(wù)量雖不大,但麻雀雖小,五臟俱全,陳善老師要求我們“財務(wù)工作要嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度,堅持嚴(yán)謹工作作風(fēng),堅持秉公辦事的原則。要做到賬目清楚、制度建全,不建賬外賬、小金庫。每張發(fā)票報銷必須經(jīng)手、驗收、審核三人簽字,手續(xù)分明。要求我努力為學(xué)校當(dāng)好紅管家”。

        剛開始財務(wù)時,學(xué)校財務(wù)是執(zhí)行“社會力量辦學(xué)財務(wù)制度”。隨著秀水學(xué)校不斷地發(fā)展擴大,原有的財務(wù)制度已跟不上實際時,財務(wù)工作就及時調(diào)整充實各種財務(wù)制度,執(zhí)行國家最新的民辦教育法規(guī)定的財務(wù)管理制度為準(zhǔn)則。同時,學(xué)校對上級制度進行細化,制定了更具體的財務(wù)細則。例如:各項現(xiàn)金管理制度、各種費用報銷制度、固定資產(chǎn)管理盤點制度、節(jié)約能源的獎勵制度、財務(wù)崗位責(zé)任制制度、財務(wù)內(nèi)部控制制度和會計師事務(wù)所常年審計制度,以及,多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得報酬分配制度等等。這些做法,嚴(yán)謹了工作作風(fēng),堅持原則,秉公辦事,發(fā)揮了財務(wù)職能作用,為學(xué)校當(dāng)好家,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了及時而可靠依據(jù)。

        記得1995年時,有兩位英語外聘教師,因個人報酬出現(xiàn)私念而向上級部門舉報不實財務(wù)數(shù)據(jù),經(jīng)調(diào)查組來學(xué)校財務(wù)核查后,財務(wù)室提供了客觀、公正、如實的財務(wù)數(shù)據(jù),真相才大白天下。(這種事例很多,不一一例舉)

        三十八年來,財務(wù)上經(jīng)歷過三次大的審計,小的專項性審計無數(shù)。由于我們的財務(wù)工作始終堅持原則,秉公辦事,準(zhǔn)確核算,保管好財務(wù)日常數(shù)據(jù),所以為學(xué)校的正常發(fā)展,起到保駕護航的作用。財務(wù)管理工作的規(guī)范科學(xué),為上級有關(guān)部門全面了解、客觀評價秀水學(xué)院,起到了至關(guān)重要的作用。

        秀水學(xué)校的財務(wù)工作,我親身經(jīng)歷了從學(xué)校創(chuàng)辦、經(jīng)費初步積累到現(xiàn)在滾動發(fā)展全過程。從無到有,從少到多,數(shù)據(jù)最能反映發(fā)展的軌跡。1990年學(xué)校剛創(chuàng)辦不久,校年產(chǎn)值只有17.84萬元,財務(wù)人員只有方麗敏、陳鳳池2,2000年學(xué)校年產(chǎn)值已達813.09萬元,財務(wù)人員方麗敏、朱萍、陳文紅3人、2010年學(xué)校年產(chǎn)值3412.58萬元,財務(wù)人員方麗敏、陸蓉、朱萍、唐文娟、褚麗明、吳玲、郭艷華、郭巧巧8,并且執(zhí)行了分系分塊核算制度。2020年學(xué)校年產(chǎn)值5287.62萬元,達到了辦學(xué)以來的歷史高峰。

        學(xué)校的不斷發(fā)展,對財務(wù)管理的要求也日益提高我們嚴(yán)格執(zhí)行民辦教育法中的財務(wù)管理制度,同時根據(jù)學(xué)校的自身情況進行細化,制定更具體的財務(wù)制度。比如“財務(wù)管理內(nèi)部控制制度”的基本原則共有五個內(nèi)容:一、控制權(quán)力,要求每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)不能一人包辦,以防差錯和弊端。二、各人分管,財務(wù)上做到賬物分開、錢賬分開、印鑒分管。三、分層審批,每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)除了部門審批、法人審批外,最后由財務(wù)部門審核、稽核。四、各人崗位責(zé)任制,財務(wù)各部門要求職責(zé)分明,出現(xiàn)任何情況都能落實到個人責(zé)任。五、賬目核對、對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)和會計記錄都要例行核對,以保證賬賬相符、賬款相符并且執(zhí)行每年會計師事務(wù)所來校常規(guī)審計制度。

        1995年,學(xué)校用自己的積累購買了4.8畝土地,政協(xié)以學(xué)校的名義向嘉興交通銀行貸款后在洪波路建造了第一所秀水學(xué)校。

        1999年,學(xué)校自籌資金960萬元,在梁林橋建造了秀水高中。

        2005年學(xué)校除貸款外,自籌資金1200多萬元,又在梁林橋建造了秀水中專過渡性用房工程)。

        2006開始就是秀水學(xué)院新校址一至四期工程的立項建造。整個建造過程中有許多緊張曲折、令人感動的故事。當(dāng)時梁林校區(qū)拆遷迫在眉睫,學(xué)校在自籌資金不足的情況下,向各大銀行貸款,特別是在第二期工程土地購買時,資金還是不夠,怎么辦?為了造學(xué)校,全體教師紛紛解囊,把自家的錢無私地出借給學(xué)校,有5萬、10萬也有20萬、30萬。財務(wù)室把每個老師的錢按實登賬,等有錢了,再一一歸還給老師。就這樣千辛萬苦才完成了學(xué)院新校區(qū)一至四期工程,學(xué)校面貌由此煥然一新,為學(xué)校教育的躍升奠定了基礎(chǔ)。

        秀水學(xué)院新校址四期工程共投入資金2.8億元,全憑學(xué)校一邊銀行貸款(開始由中元公司擔(dān)保,后又轉(zhuǎn)為教育投資公司擔(dān)保),一邊通過辦學(xué)積累歸還貸款建設(shè)滾動進行。2019年12月,學(xué)校還銀行貸款7500萬元。學(xué)校上下一心,咬緊牙關(guān)、節(jié)約一切可節(jié)省的開支,終于在2020年9月30日還清了最后一筆貸款。

        秀水學(xué)院在陳善院長的領(lǐng)導(dǎo)下,一路發(fā)揚“同心同德、團結(jié)一致艱苦拼搏、共創(chuàng)輝煌”的秀水精神,先后榮獲國家、省、市優(yōu)秀民辦學(xué)校等榮譽稱號,成為一所人民滿意的學(xué)校。

        隨著學(xué)校發(fā)展壯大,學(xué)校對青年教職員工的福利也更加重視近年來不斷加大公積金、醫(yī)療金等五金投入的力度。陳善院長說:“前人種樹,后人乘涼,學(xué)校能發(fā)展至今,是青年教師愿意加入我們學(xué)校,看好我們的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展,也有他們的功勞。”在學(xué)院無償移交給政府前,陳院長還十分關(guān)愛全體教職員工,下決心組織專門隊伍整理資料,做好相關(guān)政策的過渡性工作,凡符合中級及以上職稱享受事業(yè)單位養(yǎng)老金和年金行政人員或未能教師待遇2014年起,購買企業(yè)職業(yè)年金。2021年,學(xué)校共籌集了3400多萬元,為全體青年教職員工上繳了事業(yè)金、企業(yè)金消除了他們的后顧之憂,激發(fā)了他們的事業(yè)心責(zé)任感。

        三十八年,風(fēng)雨滄桑,從創(chuàng)辦時一無所有,到現(xiàn)在的空前辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校總投入4個億,目前凈資產(chǎn)達到2.8個億。學(xué)校的發(fā)展,創(chuàng)造了民辦教育歷史上的奇跡,陳院長就是創(chuàng)造奇跡的掌舵人。彪炳史冊的發(fā)展奇跡,我是見證者、親歷者,也是參與者,我為此感到自豪。

        2021年12月

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