秀水機電面貌蝶變

¨校史辦

2008年盼來了捷報，王炳乾榮獲了浙江省“華盛鑫泰杯”數(shù)控技能大賽一等獎；接著再次從大連傳來捷報，王炳乾榮獲全國職業(yè)院校數(shù)控技能大賽二等獎；又從北京傳來捷報，國家獎勵我校三百六十萬元，校園內(nèi)一片歡騰，秀水數(shù)控技能水平在省內(nèi)聲譽鵲起。

秀水靠自力更生，自強不息，從零辦起機電專業(yè)，又一躍而起辦成“數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)，使得嘉興的理工技能教育在全省異軍突起。那幾年，秀水獲得了好幾個“第一”：嘉興第一所進入省、全國數(shù)控技能大賽的學校；嘉興第一所爭取到省級數(shù)控示范專業(yè)稱號的學校；嘉興第一所初建國家級數(shù)控實訓基地的學校。秀水機電面貌蝶變，敢為人先，勇立潮頭，為嘉興爭先增光。

秀水辦教育是從“三缺”（缺教師、缺場地、缺設備）、一窮二白、極其困難的起始點上奮起創(chuàng)業(yè)的，靠的是國家的教育開放政策，靠的是校領導的實干精神，靠的是全體秀水師生同心同德，團結(jié)一致，艱苦拼搏，共創(chuàng)輝煌，砥礪前行。窮則思變，我們就下定決心，實行全員育人、全程育人、全方位育人，秉持紅船鑄魂、雙元強能、求真創(chuàng)新的理念，著力培養(yǎng)具有家國情懷、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的“紅船工匠”。

在院領導的正確決策和專家們的精心指導下，學校及時組建“專家辦”，成立基礎專業(yè)知識教學團隊、技能實訓教育團隊、技能競賽教練團隊，堅持工學結(jié)合、企校結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，積極開展各項素質(zhì)、技能鍛煉活動。歷屆中專畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀生和技能強生，其中王炳乾等同學技能出眾，被推薦參加市、省、全國技能競賽，為“秀水”增光，為嘉興揚名。

當年，陳善院長以教育家的眼光踐行“行知合一”的辦學理念，開拓辦學思路，堅持秀水職教發(fā)展要為國家和嘉興制造業(yè)邁向中高端服務，為實現(xiàn)制造強國培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才，貢獻更多力量。于是，陳院長親自擘畫，決定由陳德麟老師全面負責，由數(shù)控專家陳德賢老師領軍“數(shù)控技術(shù)”教育，快馬加鞭搶時間建設數(shù)控專業(yè)。

學校抓住數(shù)控技術(shù)教育的牛鼻子，從航天部引進數(shù)控模擬示教設備；從浙江臺州廉價購買因廠方不會使用被遺棄，又恰好是陳德賢老師在航天數(shù)控研究所開發(fā)的三軸數(shù)控設備，運回校內(nèi)供教學使用；并日以繼夜地編寫培訓教材，舉辦首屆數(shù)控技術(shù)培訓班，參培學生是計算機應用專業(yè)待畢業(yè)的學生，培訓結(jié)業(yè)后他們隨即進入社會緊缺的數(shù)控人才的崗位，被委以重任。接著，陳德賢老師主持了《數(shù)控技術(shù)緊缺人才分層次培養(yǎng)》課題、積極申報成立“數(shù)控技術(shù)應用”專業(yè)、精心組織力量籌備數(shù)控機床采購，自力更生，完成了數(shù)控機床的自行組裝、自行維修和測試。專業(yè)領先，教學有方，使得數(shù)控班級連年擴招，最高峰的一個學年，共招建了9個數(shù)控班級。專家教師還著力培養(yǎng)本校的雙師型實訓教師，加速度推進秀水數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)建設。

陳德賢老師來秀水支教22年，是老科技工作者的優(yōu)秀代表。2021年，他撰寫了教育總結(jié)——《秀水機電系的新臺階》，為機電系的建設與發(fā)展提出了許多中肯的建議，體現(xiàn)了他心系學校發(fā)展的一片丹心。作為數(shù)控專家，他素質(zhì)高尚，知識深厚，經(jīng)驗豐富。在總結(jié)中，他希望秀水人繼續(xù)擔當先進制造業(yè)的育人使命，賡續(xù)老一輩的辦學精神，努力培養(yǎng)雙師型青年教師，切實提高機電系專業(yè)師資隊伍水平，實現(xiàn)秀水理工教育持續(xù)發(fā)展，讓秀水青出于藍勝于藍，代代相傳，后繼有人。

老科技工作者投身教育戰(zhàn)線，他們真心實意為教育，無私奉獻為學校。眾多數(shù)控專家日復一日堅守崗位，有的抱病工作，有的下課堂聽課，與青年教師面對面交流，全心全意為教師、學生服務。厚德于心，善于行，他們埋頭治學，廢寢忘食，編寫了50多份教材和工作總結(jié)，培養(yǎng)出不少在市、省乃至全國技能比賽中獲獎的優(yōu)秀學生和青年老師；自力更生，建起了數(shù)十個實訓場室。他們老驥伏櫪，志在千里。有這樣的好老師，是數(shù)控專業(yè)學生的幸運，也是秀水學校的榮耀。

而今，秀水機電系面貌蝶變，機電系教師專業(yè)水平不斷提高，優(yōu)質(zhì)的理工教育正成為擦亮秀水教育的靚麗名片。