五月，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。在這充滿愛(ài)和陽(yáng)光的季節(jié)里，秀水中專“5·25”心理健康教育月如約而至。“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，即關(guān)愛(ài)自我，接納自我。關(guān)注心理健康，是對(duì)自己和他人最友善的負(fù)責(zé)，是拓展心智、悅?cè)藧偧鹤钫嬲\(chéng)的行動(dòng)。本屆心理健康月活動(dòng)以“五育潤(rùn)心 沐光同行”為主題，旨在普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)師生心理健康意識(shí)，營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍。
臉上有微笑 心中有陽(yáng)光
5月8日是世界微笑日，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，秀水中專精心組織了“今天你微笑了嗎？”主題活動(dòng)。活動(dòng)以“微笑貼”為紐帶，為老師和同學(xué)們貼上微笑貼紙，讓微笑的正能量感染身邊的每一個(gè)人，用微笑傳遞愛(ài)，校園的每個(gè)角落似乎都洋溢著幸福的味道。微笑是人類最溫暖、最具有感染力的表情之一。這場(chǎng)主題活動(dòng)不僅傳遞了快樂(lè)與溫暖，更讓師生們深刻地認(rèn)識(shí)到微笑的力量，學(xué)會(huì)珍視彼此的笑容，將微笑作為日常生活中最美的語(yǔ)言。
妙筆繪心 向陽(yáng)而生
心理畫是一種提升自身能量感的心理活動(dòng)，旨在通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生身心健康狀態(tài)，發(fā)揮美育在心理健康方面的獨(dú)特作用。5月13日，秀水中專向全校師生開啟心理畫、心理手抄報(bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶L畫的創(chuàng)作過(guò)程中，借助畫筆將內(nèi)心的情緒以及對(duì)自己的美好期望表達(dá)出來(lái)，在揮動(dòng)畫筆的過(guò)程中，釋放心中的負(fù)能量，收獲滿足感、成就感和自信心。
心靈相約 遇見美好
5月22日中午，一場(chǎng)別開生面的心理游園會(huì)在學(xué)校學(xué)子廣場(chǎng)熱鬧舉行。本次游園會(huì)共設(shè)置三大區(qū)域，涵蓋六大主題活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)進(jìn)行打卡收集印章收獲小禮物。展示區(qū)，同學(xué)們駐足停留，學(xué)習(xí)心理小知識(shí)，欣賞心理畫；心聲區(qū)，與好友一起快樂(lè)定格，為指紋樹留下綻放的“花朵”；游戲區(qū)，同學(xué)們?cè)?ldquo;挑戰(zhàn)手忙腳亂”“‘吹爆’煩惱”和“讓乒乓球飛”的游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。心理游園活動(dòng)以沉浸式的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)享受歡樂(lè)時(shí)光，增進(jìn)同伴之間的交流與互動(dòng)，更好地關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。
此次“5·25”心理健康教育月系列活動(dòng)的成功舉行，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。下階段，秀水中專將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作的推進(jìn)力度，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。愿每一個(gè)秀水學(xué)子的生活中都充滿陽(yáng)光，遇見美好，沐光同行！（虞楊佳）
